Musicalização e ação musical

 

...Toda ação humana envolve a atividade corporal. A criança é um ser em constante mobilidade e utiliza-se dela para buscar conhecimento de si mesma e daquilo que a rodeia, relacionando-se com objetos e pessoas. A ação física é necessária para que a criança harmonize de maneira integradora as potencialidades motoras, afetivas e cognitivas. P.C.N.

“Para mostrar basta um dedo. Para instruir é preciso o intelecto. Para ensinar é preciso
inteligência. Para educar é necessário além de mais, sensibilidade e acrescentemo-lo, o
Amor.”

                            Edgar williens

A MUSICALIZAÇÃO POTENCIALIZA O APRENDIZADO E ESTIMULA OS SENTIDOS.

 O CONTATO DA CRIANÇA COM A MUSICA

A criança e a música

Ao nascermos, já nos manifestamos pelos sons, através do choro. Que é a nossa primeira forma de comunicação, a partir daí os elementos da musica, ritmo e sons passam a estar presentes em todos os momentos da nossa vida.

É muito importante contribuir para o desenvolvimento da percepção e atenção dos bebês e crianças pequenas: quando se canta para eles; se produzem sons vocais diversos, imitações de vozes de animais, ruídos e também canções de ninar, brinquedos cantados, palmas, gestos, etc.

OS DESAFIOS DE TRABALHAR COM O ENSINO FUNDAMENTAL 2

Hoje mais do que nunca trabalhar com os alunos do ensino fundamental 2 ,É um grande desafio, pois a tecnologia, surge como uma forte concorrente de toda e qualquer forma de comunicação e o professor, deve sempre que possível utilizar todo esse potencial a favor do seu trabalho.

Os alunos precisam de desafios cada vez mais envolventes, aulas cada vez mais dinâmicas e criativas, pra que o professor possa se preocupar mais com o ensino e menos com disciplina. Então, não tenha medo de errar e sempre que possível mude tudo. Faça aulas em ambientes diferentes como na quadra por exemplo. Procure se interar de tudo que envolve seus alunos: musica, cantores , filmes enfim, assuntos do momento assim você poderá conversar, saber os assuntos que eles se interessam e  aos poucos você ir inteoduzindo  e seu.

Você pode fazer parte das conversas da turma , seu vínculo com os alunos ficara cada vez mais forte.  E em se tratando de ensino fundamental:

“ Vínculo e tudo!"

  Professora Sônia Jardim

MUSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Por que trabalhar com musica?

A música na escola pode ser uma grande aliada no aspecto cognitivo social e afetivo da criança. O desenvolvimento da criatividade acontece de maneira natural e lúdica, possibilitando também que a criança construa diferentes saberes dentro dos conteúdos e fundamentos trabalhados em sala.

A Música contribui significamente com o desenvolvimento da sensibilidade das crianças, melhorando a sua capacidade de concentração, raciocínio lógico-matemático e memória. Fazendo com que elas descubram e trabalhem as suas relações emocionais; auto-estima, segurança, maturidade, melhorando assim o relacionamento do mundo a sua volta.        
        Fazer Música em grupo, reforça o entendimento sobre a importância da organização coletiva estabelecendo com naturalidade a disciplina, trabalhando questões que se referem ao respeito ao outro e a si mesmo

Exposição do livro na Semana Cassiano Ricardo

Ministrando o curso para professores